BABY CONTACT
Età: 24 - 36 mesi
Dal 1989 Ginger organizza corsi per i piccolissimi (20-36 mesi), corsi nei quali i bambini partecipano insieme a un genitore. Questo non tanto per la necessità di una presenza adulta che li aiuti, ma allo lo scopo di offrire un momento esclusivo di gioco madre o padre/bambino. Il gioco a questa età è soprattutto fisico, di contatto  o con un oggetti, che divertendo, aiutino il bambino a sviluppare e organizzare le sue capacità motorie, garantendogli sicurezza e fiducia in se stesso. Il genitore, da cui fino a questa età il piccolo dipendeva per ogni sua necessità primaria, ora può offrire la sua presenza come "oggetto-compagno" del suo gioco di movimento. Il genitore potrà così continuare ad essere vicino al figlio nel doppio ruolo di adulto/educatore e compagno di giochi.
L’intero percorso di lezioni si sviluppa poi attraverso un parallelo percorso musicale, grazie al quale i bambini vengono educati alla percezione della qualità del suono e della sua modulazione fino alla memorizzazione di brevi sequenze movimento/musica.
Il corso annuale è diviso in tre moduli, ed è preceduto da un incontro preliminare con i genitori.    
Insegnante: Patrizia Panizza
RITMICA E MOVIMENTO
Età: 3 - 4 anni
Per i bambini in età di Scuola per l’Infanzia, sono previsti corsi di avvicinamento alla Danza attraverso esercizi di sensibilizzazione al movimento coordinato e al ritmo. Anche i piccoli ballano! Il metodo rispetta l'esigenza di gioco dell'età infantile, l'insegnamento è perciò basato su una serie di esercizi-gioco che mirano a fortificare la muscolatura, ottenere un armonioso uso del corpo, affinare la percezione dello spazio e la sensibilità musicale, la fantasia e la creatività. Si propongono classi, divise per fasce d'età.
Insegnante: Patrizia Panizza
RITMICA E MOVIMENTO
Età: 5 anni
Il programma per i bimbi di 5 anni ha come obiettivo l’apprendimento dei principi-base del movimento della Danza con elementi di tecnica e di danza creativa. Ciò garantisce un sano ed armonico sviluppo fisico, aiutando bambini a trovare la correttezza della postura, la naturale scioltezza di movimento, insieme alla vivacità della fantasia, dell'immaginazione dedicate al “bel movimento”.
Insegnante: Lia Bonini